Fonetic tips!

Dicas de Fonética

“Bom, falemos um pouco sobre fonética.

Ao mencionar este assunto, a primeira coisa que provavelmente vem à cabeça é o som de
th em Inglês. Infelizmente não tem uma regra, mas há palavras em que o th tem um som
soprado de língua presa, como think, (cuidado pra não falar sink, que significa outra coisa,
afundar) e há outras palavras em que o th tem um som vocalizado como em there.
Muitas vezes os alunos me perguntam qual é o som adequado de determinada palavra. Digo-
lhes para não se preocupar muito e tentar soltar as palavras para ir ganhando fluência.
Dou-lhes como exemplo a palavra porta, em Português, que tem uma pronúncia no
RJ diferente da de Porto Alegre e as duas são diferentes de cidades do interior de SP, como
Sorocaba, Piracicaba, Ribeirão Preto.

Entretanto, não posso deixar passar alguns casos, pois aí a pessoa estará falando algo
completamente errado e pode ser até motivo de chacota ao falar.
Por exemplo: em Português é horrível ouvir "adevogado", "menas", "pobrema" e por aí vai.
Em Inglês precisamos saber que alguns casos são importantes e devem ser memorizados:
a - Não passe o seu sotaque regional para o Inglês.  No Rio, colocamos som de x nos
plurais terminados em S. Não podemos nunca fazer isso em Inglês. Devemos forçar de início,
para perder esta característica, e falar walls, desks, tables com som de S mesmo.

b - Em Português, o som das vogais é mudado por acentos gráficos. Temos naturalmente o
som de A como A mesmo, que é intensificado com o acento agudo e transformado, mudado,
com o circunflexo ou til. Um erro muito comum é colocar todo som de A em Inglês como EI,
como é o som da letra A no alfabeto. Os sons mudam muito e, pior, não há explicação para
isso.
Então, temos como som das letras do alfabeto, em Inglês:
a = ei, e = i, i = ai, o = ou, u = you

O que muitos alunos fazem, erradamente, e normalmente no começo do aprendizado,
é colocar sempre o som da letra no alfabeto nas palavras normalmente. É um erro muito
grave, pois é um raciocínio de língua portuguesa aplicado erradamente na língua inglesa.
Aí você se pergunta: como eu vou saber qual o som certo se não existem regras? A solução é
ouvir CDs e ver filmes com áudio e legenda em Inglês, para ir se acostumando aos poucos.
Veja alguns casos em Inglês:
vogal a - famous (som de ei, o som da letra no alfabeto), apple (som de é), talk (som de ó),
bread (som mudo).
vogal i - like (som de ai, o som da letra no alfabeto), live ( se for o verbo morar, viver, som de,
mas se for "ao vivo", som de ai )
vogal u - university (som de you, o som da letra no alfabeto), umbrella (som de â), busy (som
de i), bury ( som de é).

c - Muito cuidado com o som os verbos no passado. Sabemos que os verbos que têm passado
regular, recebem como sufixo as letras ED, ou seja, elas entram no final dos verbos.
Ex: work - worked, play - played, need - needed, listen - listened
Mas, ATENÇÃO, só pronunciamos o E do sufixo ED se ele vier depois de D e T.
Então:
Palavra: wanted - Pronúncia: wanted
Palavra: needed - Pronúncia: níded
Agora, em listened, traveled, offered, fixed, worked etc vamos sempre omitir o E do ED no
som. Caso contrário, estaremos falando algo semelhante a "adevogado" e isso é o pior som
que nos chega ao ouvido em Inglês.

I´m back hom from my trip to the USA!

Hi everyone!
I´m back home from my trip to the USA! it was very exciting for me!
It was one of the best experiences I´ve been through!

  If you guys have any questions or comments on anything just go ahead and ask!

Existence in English

Rule 2: Existence (There Be)
Perhaps the most comment mistake made by Brazilian students of English is when they express the idea of 'existence'.
This is due to the variety of forms that Portuguese offers to express existence:
Há...; Tem...; Existe...

In English, There (Be) is used to express Há.. (houve, haverá); Tem... (tinha, terá); Existe etc.

The subject 'There' is used to fill the subject position of the sentence.
The linking verb 'Be' is conjugated for tense and modality to introduce the predicate.
Subject + (Be) + Predicate
Ex. (There) is (a problem). (present tense)
There are several mistakes in the text. (present tense/plural)
There was a bad accident on the highway last night. (past tense)
There were many exercises to do in our English class yesterday. (past tense/plural)
There has been a dramatic increase in sales this quarter. (present perfect)
There will be an audit of this department next month. (future)

Note 1: Contraction of 'there is' and 'there are'; 'There has been' and ' there have been'
In spoken English, it is very common to contract 'There' and 'is' or 'are' and say:
There's. There's is used even if the predicate noun is plural or singular:
Ex. There's a letter on the shelf for you. (singular noun)
There's some spaghetti in the pot for you. (non-count noun)
There's many decisions to make before we can continue. (informal plural)

You can also contract 'there has been' and 'there have been' in a similar way:
Ex. There's been a great improvement in your work recently. (singular)
There's been days when i just wanted to quit. (informal plural)

Note 2: 'There is' not 'Have '
Portuguese speakers often use 'Have' to express the same idea as 'There is'. This is because the verb 'Ter' is often conjugated and used as the verb of existence.
'Ter - tem'; 'Haver - há'; 'Existir - existe' are classified as impersonal verbs and therefore don't have subjects in Portuguese. But, in English, the subject is constant when a verb is conjugated so English gave this function to the subject 'There', making it a constant when we express existence.
Ex.
Tem - There is/are
Tinha - There has/have been
Teve - There was/were
Terá - There will be/There's going to be
Teria - There would be
Deve ter - There should be
Pode ter - There could be/There may be
Tem que ter - There has to be/There must be
Poderia ter tido - There could have been

Note 3: When students make this translational mistake in class, then I often remind them of the following: "Se ninguem tem, então não use 'Have' em inglês." (If nobody has something, then don't use the verb 'Have' in English. This is because 'have' often represents possession and never represents existence. Also, any conjugation of the verb 'have', must have a subject.

Note 4: Question Forms
When we ask about existence, then the first auxiliary/linking verb takes first position in the sentence, inverting with the subject.

Affirmative Interrogative
There is... Is there...?
There was... Was there...?
There has been... Has there been...?
There will be... Will there be...?
There would be... Would there be...?

Note 5: Negative forms
When expressing negative existence then we negate the first auxiliary/linking verb.
affirmative negative
There are... There aren't...
There were... There weren't...
There have been... There haven't been
There will be... There won't be...
There would be... There wouldn't be...

Tips to speak English Fluently!

A lot of my students ask me how to speak English fluently.  It's kind of a "buzz word" in non native speaking countries.  I've probably been asked it over 1000 times in my life.  I used to just say stuff like "practice more, don't be shy, learn new words and use them" but then I realized I was just being lazy and not really helping anyone with my advice.  I noticed some students could speak well while others almost made no improvement.  I finally decided to think carefully about what made the difference.

1.  Fluent English speakers study every day.  They are super consistent.  The students who study hard right before the test and then do nothing for the rest of the time never seem to speak well.

2.  Another thing I noticed is that students who learned how to speak fluently challenged themselves and didn't just follow the boring textbook.  They didn't make excuses about how boring the class was, and instead found some system that worked for them.

There are a bunch of more things these "successful" students did and I spent the afternoon writing about it.  I wrote 7 articles that if you follow, you'll be able to speak like a native speaker soon.  Trust me.